浅谈如何利用体育教学的特殊规律合理安排体育教学过程

摘要：

体育教学是实现学校体育教育目的任务的基本途径．它的实施过程及其效果与多种因素相关。本文通过对体育教学的特殊规律及其过程的认识和理解，客观的分析它们之间的关系，了解它们的性质和职能，并从获得最佳教学效果出发，就如何合理安排体育教学过程展开探讨，并得出体育教学的特殊规律的指导下，体育教学过程的最优化组合，进而为体育教育事业的更好发展提供理论依据。

关键词：体育、体育教学、特殊规律、体育教学过程

分类号：G807.02(体育理论)

在线出版日期：2012-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：110-110