我看小学班级管理

摘要：

班级管理，尤其是小学班级管理不能片面地强调严，还应适时、适度地采用“柔性”的方法和手段来对学生进行教育，力争做到“宽严结合，蕴爱于教”。与此同时，我们还需要通过自身的示范使学生不断规范自己的行为；需要用平等的心态来对待每一位学生，加强教育服务，不断培养学生的良好行为和习惯；需要我们积极学习教育管理的理论和实践知识，不断提高自己的班级管理水平。

关键词：班级管理、平等、行动、习惯

分类号：G451.6(教师与学生)

在线出版日期：2012-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：81-81