如何培养高中学生的质疑能力

摘要：

质疑是探求新知识的开始，也是探求新知识的动力。求知欲、创造性往往是从“质疑”，也就是提问题开始。

关键词：质疑能力、高中学生、培养、“质疑”、求知欲、创造性、提问题、知识

分类号：G635.5(中等教育)

在线出版日期：2012-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：72-72