论小学绘本教学中的“说”与“写”

摘要：

绘本在国外已经有一百多年的历史，是儿童早期阅读的首选，儿童绘本教学在我国才刚刚起步。事实证明，绘本的确是一种很好的教学方式，绘本精美的图画和文字可以给学生带来非常丰富、自由的想象空间，教师在进行创造性阅读的同时，还可以利用绘本来丰富发展学生的口头表达能力和写作能力，对锻炼学生的说些能力有着重要意义。本文将讨论一下绘本教学对学生说些能力培养的重要意义。

关键词：小学、绘本、阅读、写作

分类号：G43(电化教育)

在线出版日期：2012-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：109-109