浅谈如何矫正中职生拖沓的学习习惯
中职学校的学生大多数有拖沓的学习习惯,在乎分数,不在乎学校的管理,作为管理者,要采用各种手段培养学生良好的生活习惯、学习习惯,已达到矫正学生拖沓行为的目的。
学习习惯、行为习惯、养成训练、途径方法
G442(教育心理学)
2012-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
106-106
学习习惯、行为习惯、养成训练、途径方法
G442(教育心理学)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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