让课堂彰显集体的智慧

摘要：

集体备课作为教师合作探究的一个平台。有利于发挥群体的智慧和力量，充分发挥集体教研的作用，有效弥补教师备课过程的不足,从而提高备课组教师的整体教学水平。它凸显教学共性与个性特色,又达到资源共享的设计课堂教学的集体活动。通过一段时间的实践有了以下几个方面收获：

关键词：集体备课、课堂教学、智慧、教学水平、合作探究、备课过程、个性特色、集体活动

分类号：G424.2(教学理论)

在线出版日期：2012-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：104-104