若使桃李千川绿，当为疏柳嫁东风——基于学生发展的美术教学评价策略之我见

摘要：

教学评价是针对教学过程及其效果的客观性评述和总结。随着国家素质教育政策的不断深入与落实，新课程改革成为当前推动我国教育教学实现创新性发展的重要实践途径。因此，立足于学生发展，探究美术教学评价策略，有利于促进美术教育教学质量的进一步提高。

关键词：素质教育、新课程改革、美术课堂教学、教学评价

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2012-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：60-60