期刊专题

高中学生音乐学习现状调查分析及对策研究

引用
近年来,由于声像技术的日益革新,网络、媒体的渐次普及,青少年学生了解音乐的渠道也日趋丰富。作为中学音乐教师,美育工作的实施者,如何通过传统载体一音乐教材,给学生感染、熏陶,提高学生的审美素养,如何了解学生的音乐学习需求与教学现状的差距,改进我们的教学手段和方式。使之更好的服务于音乐教学呢?本文基于“你对音乐、音乐课及音乐教师态度及看法”的调查分析,探讨了新教学环境下教学质量提升对策。

高中教学、教法研究、音乐课程

G633.951(中等教育)

2012-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州

1009-5071

11-4461/I

2011,(10)

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