班级管理中的情感效应

摘要：

教书与育人是并存的，作为专职的教育工作者，除了教好书外还得育好人。而德育的最大平台就是班级管理。班级管理常规手段多种，但是在新课改的理念下，人文关怀等情感的渗透显得尤为重要，而且会取得意想不到的管理效应。本文就笔者的实践经验，介绍了一些情感效应在班级管理中的做法和思考。

关键词：班级管理、新课改、情感效应、实践经验

分类号：G451.6(教师与学生)

在线出版日期：2012-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：102-103