座位位置对学生不同学科学业成绩的影

摘要：

座位问题一直是教育学中一个令人关注的问题，学者们从诸多角度进行分析研究。本文通过对学校中座位与学生不同学科学业成绩的相关性进行研究，考察座位与不同学科之间的相关性。来探讨座位对不同学科学习差异的影响，对不同学科教师如何改进教学提出建议。

关键词：座位、学业成绩、学科差异

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2012-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-87