建构理论引导下的初中英语阅读教学改革

摘要：

初中阶段是学生英语学习的关键期，英语语篇阅读是英语学习的主要内容之一，也是初中英语教学改革所关注的热点。建构主义理论作为重要的教育研究理论，对于初中英语阅读教学具有积极的指导意义。一线英语教师应当立足于教学实际，在建构主义理论指导下，努力探索初中英语阅读教学的新模式，力求提高初中英语阅读教学的有效性。

关键词：建构理论、初中英语阅读、教学模式

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2012-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：70-70