新课程理念下有效优化物理教学策略探讨

摘要：

现在的教育观念随着新课程的改革深入实施，正在慢慢地转变。目前的传统教学与新课改革还有很多不一致的方面。比如只重视传授知识。忽视在能力上的培养；还停留在课堂上的灌输。缺乏思维性质的启发，不重视学习过程方法；太在意老师言传身教，忽略学生动手实践、探索性思维培养的现象。本文介绍了在新课程理念下如何有效优化物理教学的具体策略，并就这些策略如何具体实施，提出了自己的看法。

关键词：新课程、优化、物理教学、策略

分类号：G423.07(教学理论)

在线出版日期：2012-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：121-122