初中数学探究性教学的几点尝试

摘要：

新课标提出要强调学生学习的过程与方法．而现行中学新人教版课改实验教材中在每单元末都增加了研究性的学习内容，较大副度地提高了对培养学生创新精神和自主学习能力的要求．本文结合笔者在数学探究性学习的教学中的一些认识、做法以及思考作一些初步的探讨．

关键词：认识、探究、实践、思考

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2012-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：105-105