浅谈新课改下的朗读教学

摘要：

朗读是学生完成阅读教学任务的一项重要的基本功，是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价等综合能力的有效途径。
新《课标》在各个学段的阅读教学中强调要重视朗读，注意加强对学生平时朗读的评价，鼓励学生多朗读，在朗读实践中增加积累、发展语感，加深体验与领悟。

机标关键词：新课改、朗读教学

分类号：G633.33;G42;G72

在线出版日期：2011-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：70