浅谈优化小学语文课堂提问的策略

摘要：

课堂提问是小学语文课堂教学的重要组成部分，是调动学生思维，传授基础知识、基本技能，有效教学的重要手段。课堂提问必须贯穿语文教学的始终，而且必须扮演积极的角色。课堂提问是否有效，是否具备可操作性和艺术性，关系到课堂教学的效果。

关键词：小学语文、课堂提问、教学艺术、策略性

分类号：G633.3;G434;G72

在线出版日期：2011-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：35