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独立学院大学生英语听说能力培养策略研究

引用
听说能力的培养是大学英语教学的重点和难点。本文针对独立学院非英语专业大学生英语听说课的教学现状,对大学生的听说能力的培养策略进行了研究,并提倡用科学的方法提高学生的听说能力,达到让学生熟练运用英语进行交际的目的。

听说能力、模式、自主学习

G633.41;H319.9;G434

2011-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州(中旬刊)

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2011,(7)

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