三线城市职业学院开设《指示系统设计》课程的意义与价值

摘要：

三线城市职业学院地处经济发展相对较缓的地区,指示性设计起步较晚,为课程提供很大的空间.指示性设计集景观、实用、文化于一身,既具有功能性又富有审美性,融美学、艺术、人文、地理历史等为一体.体现职业学院课程工学结合,校企结合、车间课堂融为一体的特点,课程为职业学院教学提供很好的范例.

关键词：指示设计、课程、意义、价值

分类号：TB472;G647;G712

在线出版日期：2011-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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