论高职动画专业设计构成教学改革
高职教育近年来在我国如火如荼的发展,充分说明了高职教育得到了社会各方面的认可,由于高职教育强调学生的动手能力和实践能力,所以高职教育相对于其他的教育形式有着自身的特殊性.这就更要求我们在高职教育中加大课程改革力度,使之更符合高职的特点,突出高职强调实践的特色.为此我们尝试在动画专业设计构成学中采取三种改革措施:改变教学思路,即将每个知识点均与专业结合起来,做到学以致用;改变教学方法,结合动画专业的特点,选择适合动画专业的教学方法,改变以往的低效率纯手工训练方式,适当的在设计构成中引入软件教学;改变课后作业,作业布置于专业紧密集合,让设计构成真正为专业服务.
动画、教学改革、设计构成、教学目标、教学思路
G712;G642.0;G42
2011-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
91-92