期刊专题

高中历史教学初探

引用
历史教学中要教会学生思考,认识历史的发展是有规律可循的,引导学生开展讨论,锻炼学生的思维,培养学生的爱国情操.

思考、史料、爱国情操

G633.51;G718.3;G423.3

2011-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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神州(中旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2011,(6)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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