利用多媒体技术优化高中物理课堂

摘要：

多媒体技术向学生提供更为丰富的学习资源,把作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索的物理活动中去.多媒体以其独特的魅力,为教师的教和学生的学开辟了广阔舞台,为提高课堂教学效率创造了条件.本文从多媒体技术优化高中课堂提出的背景和怎样利用多媒体技术优化高中物理课堂两个方面进行说明.

机标关键词：学习资源、课堂教学效率、学习方式、高中课堂、精力投入、学生学习、独特的魅力、学生的学习、解决问题、物理活动

分类号：G642;G434;TP311.52

在线出版日期：2011-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：75