关于网络教研的几点认识
在我国基础教育新一轮课程改革中,网络教研随着新课程改革的逐步深入而产生,这种基于现代网络技术而搭建,以提高教研效率、促进教师共同发展为目的的新型教研模式是新时期基础教育发展中一项崭新型的探索性的工作,富有深刻的长远意义和内在价值.本文将就网络教研的概念、网络教研的功能、网络教研的形式三个方面对网络教研进行探讨.
网络教研、教师、信息、教研员
G632.0;G434;F316.3
2011-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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网络教研、教师、信息、教研员
G632.0;G434;F316.3
2011-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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