高职教师心理状况研究
随着我国高职教育的迅速发展,由于人才培养目标、模式的改变,专业设置的调整,科研能力要求的提高等方面给高职教师带来了巨大的压力,使得广大高职教师长期处在超负荷运转的紧张心态中,一些教师出现一定的心理疾病,有必要采取措施改善高职教师心理状态.
高职教师、心理健康
R473.5;R737.9;R395.6
2011-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
57-58
高职教师、心理健康
R473.5;R737.9;R395.6
2011-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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