在信息技术课中渗透心理健康教育
新课改下将心理健康教育融入各学科教学中,已是必然的趋势.而信息技术教材中蕴涵着丰富的心理健康教育资源,是对朝鲜族学生进行心理健康教育的重要途径之一.笔者根据信息技术教学的特点,使心理健康教育渗透到信息技术教学的过程中,提高学生辨别和预防能力,自主学习、探索问题的能力等,培养学生健全的人格和良好的心理素质,促使学生健康快乐地成长.
信息技术、心理健康教育、合作学习
G642;G434;TE357
2011-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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