浅论小学语文课堂的有效性

摘要：

课堂教学是学生获得知识的基本形式,它关系着学生语文成绩的提高与语文素养的形成.课堂是学生获得知识、形成能力的重要场所.在语文教学中,教师应采用各种有效措施,用最少的时间,取得尽可能好的教学效果,实现预设的教学目标,以达到课堂教学的有效性.作为任课教师,应站在"为了每位学生的发展"的高度,立足课堂,充分运用教学艺术,使自己的课堂成为高效课堂.

关键词：语文课堂、自主学习、有效性

分类号：G623.2;G42;G712

在线出版日期：2011-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：40