新课改下数学课堂教学设计初探

摘要：

新课改下,要求教师实施新的教学方法,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,根据学生思维的差异,善于引导,因材施教,和学生进行良好的感情交流,改变评价体系,鼓励学生创新.

关键词：新课改、自主学习、因材施教

分类号：G633.6;G424.21;H195.3

在线出版日期：2011-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：107