新体制下高三地理教学应注意的问题

摘要：

高三的教学与高中前两年并不相同,特别是地理学科具有知识点细致、冗杂的特点,这就要求我们对高三地理教学有新的认识.笔者认为应该针对高考能力要求进行反思活动,通过本文详细解析的几点教学原则并结合人教版教材中的“问题研究”板块进行教学设计,有望提高教学实效.

关键词：高三地理、理论、辅助、问题研究

分类号：G642;G420;G72

在线出版日期：2011-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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