高中生物探究式教学研究

摘要：

@@ 生物是高中教育时期的重点科目,其涉及到与生活相关的知识是多方面的,课堂教学也常常与生活事物相联系.生物教学工作有助于全面激发学生的思考潜能,促进学生大脑思维能力的提升,让学生对于自己的创造能力积极拓展,以此形成良好的思维品质.高中生物教师需要有效结合生物课堂培养学生的科学素养,使得学生在新时期教学环境下获得更多的生物知识.针对这些情况,高中生物教师实现教育体制创新就是不可缺少的了.

机标关键词：高中生物

分类号：G633.91;G434;TP311.52

在线出版日期：2011-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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