期刊专题

浅议如何激发学生学习生物的兴趣

引用
在生物教学实践中,通过直观的、有趣的教学手段,创设好问题情景等,使学生获得成功的体验,从而激发学生的学习兴趣,从而得到全面的发展.

学生学习、学习兴趣、生物教学、教学手段、问题情景、教学实践、好问题、学生的学习、实践中、获得成功

G633.91;G434;G718.5

2011-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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神州(中旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2011,(1)

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