走出一条有自己特色的语文教学之路

摘要：

素质教育的推行、语文教材的变革以及新"课改"的实施,带来了语文教学实践层面的新气象.近年来,许多语文教学工作者对行之有效、灵活多变的教学方法、教学模式进行了有益的探索.但与探索者的初衷相悖的是,许多老师由此掉进了"模式"的套子里爬不出来,课堂教学模式于是演变为定式与套式.千人一面,千篇一律,主观上消解了教学主客体的个性差异,与教学百花齐放的原则背道而驰.本文提示,语文教学须慎用模式、远离套式,呼吁语文教师们努力走出有自己特色的教学之路.

关键词：语文教学课堂模式、定式、套式、杜朗口

分类号：G633.3;G40-057;H319.3

在线出版日期：2011-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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