浅析如何让小学数学教学生活化

摘要：

@@ 众所周知,<小学数学课程标准>,指出:"数学是人类生活的工具;对数学的认识不仅要从数学家关于数学本质的观点去领悟,更要在数学活动的亲身实践中去寻找."这充分说明了数学既来源于生活,又服务于生活.因此,教师在课改实验中应充分挖掘数学知识本身所蕴含的生活性、趣味性,调动学生善于质疑、自主研究,主动寻觅数学与生活之间的密切关系,探索生活材料数学化、数学课堂生活化的教法,使学生轻松愉快地学习数学.

机标关键词：小学数学教学、教学生活化

分类号：G623.5;G434;G718.5

在线出版日期：2011-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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