少儿美术教育中学生创造力的培养初探 ——以陶泥教学为例

摘要：

少儿美术教育的目的不仅是教师向学生传授基础性的学科知识,还要对学生的思维创造能力进行培养.但在教学过程中,却有大部分的教师盲目地将自己的精力放在对学生美术基本功的训练上,而在对学生创造能力培养方面却略显不足.本文以陶泥教学为主要研究对象,探讨少儿美术教育中对学生创造力的培养,希望能够加快对少儿美术教育课标的执行进度,从而更为全面地开发少儿创造技能.

关键词：少儿美术、创造力、陶泥教学、培养措施

分类号：F270;G633.6;G40

资助基金：大学生科创基金X20190958

在线出版日期：2020-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：101-102