以新时代美育精神优化小学美术课程的教学策略
随着我国整体经济发展水平的持续提升,以及广大人民生活水平的普遍提高,社会各个群体对小学生教育问题的重视程度不断提升,这对小学教育提出了更高的要求.小学美术科目作为培养小学生审美水平的学科,其中对小学生世界观、人生观及价值观的塑造做出了应有的贡献.小学教育需要秉持新时代美育精神的要求,进一步调整小学美术科目的课程内容及教学方法,采取多种措施提升小学美术科目的教学效果.本文剖析当前小学美术课程教学存在的主要问题,进而提出相关优化调整建议.
新时代、美育精神、小学美术
G633.3;F326.27;G434
2020-09-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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