技工教育教材语文课堂散文鉴赏与研究
本文从技工教育语文课堂特点研究起笔,以技工教育教材倾向于适应学生"学以致用"的教育目的和技工教育语文课堂肩负培养高品质人才使命为着眼点,以散文"形散神聚"的具体体现为核心,从技工教育语文课堂散文之美学鉴赏、知识鉴赏和情感鉴赏三个维度进行深度论述,最后,从散文对价值观的启迪角度,研究技工教育语文课堂散文鉴赏的意义,并提出技工院校语文课堂散文教学之改革方向.
技工教育教材、语文课堂、散文鉴赏
G633.3;G718.1;G40-011
2020-09-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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