10.3969/j.issn.1008-8407.2018.15.066
因材施教理念在高校声乐教学中的应用
因材施教既是一种教育理念,也是一种教学手段,在引入声乐教学元素时,可以全面提升学生自身对于声乐的理解.教师应该合理地做到因材施教,为青少年构建一个有利于学习和训练的声乐学习环境.
声乐教学、高校、因材施教、应用
J616-4;G7;G64
2018-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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声乐教学、高校、因材施教、应用
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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