张开想象的翅膀,畅游古诗的殿堂--谈古诗教学中学生想象力的培养
诗歌是中华文化中最灿烂的组成部分,小学语文教材中安排了大量优秀的古诗文,诵读这些或婉约或激昂或朴实或华丽的文字,有助于“学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,提高学生的品德修养和审美情趣”,特别是对学生想象能力的培养,具有重要作用。
诗歌、教学、想象力
I052(各体文学理论和创作方法)
2013-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
98-98
诗歌、教学、想象力
I052(各体文学理论和创作方法)
2013-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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