父母的婚姻教育匹配与子女学业表现

摘要：

本研究基于2015年中国教育追踪调查(CEPS)数据,以父母婚姻教育匹配构建的"新型家庭文化资本"为视角,探讨不同婚配模式下"共同养育联盟"的水平与新型家庭文化资本被激活的效率对子女学业表现影响的作用路径.研究表明,与低等教育同质婚家庭的子女相比,向上婚以及高等教育同质婚家庭的子女学业表现更好.其二,父母婚姻教育匹配对子女学业表现的影响存在教育差距效应,随着父母间教育跨层级的增加,向上婚家庭中子女学业表现的优势递增,向下婚家庭中子女学业表现的劣势进一步扩大.其三,父母婚姻教育匹配模式对学业的影响因子女性别而异,向上婚和高等教育同质婚减弱了男孩的学习劣势,向下婚扩大了男孩的学习劣势.最后,家庭中的共同养育联盟对子女学业表现的影响发挥了部分中介作用.向上婚家庭的父亲与母亲在教养分工中建立了更互补的关系,共同养育联盟水平较高,更有效地激活了新型家庭文化资本,促进子女的学业表现."强强联合"的婚姻教育匹配虽然成为不平等再生产的"温床",但是,通过建立高水平的共同养育联盟这一中介路径提高新型家庭文化资本被激活的效率,则可能减缓教育不平等的代际传递.

关键词：婚姻教育匹配、子女学业表现、共同养育联盟、文化资本激活、多分类中介分析

所属期刊栏目：42

分类号：G610;G444;C913.13

在线出版日期：2022-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共34页

页码：209-242