期刊专题

10.3969/j.issn.1007-6522.2007.06.022

高校实施绩效工资的理性思考

引用
在绩效工资的设计和实施过程中,应处理好"普惠和激励、倾斜和公平"的关系,做到激励、保障和调节三大功能相互协调,建立教师收入水平长效增长机制,形成广大教职员工各尽其能、各得其所而又和谐相处的良好局面.

高等院校、绩效工资、能力导向、长效增长机制

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G475(学校管理)

2008-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

136-140

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上海大学学报(社会科学版)

1007-6522

31-1223/C

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2007,14(6)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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