10.3969/j.issn.1007-6522.2003.04.017
高校合并的系统学分析
从系统学视角对高校合并问题进行理性的思考:从系统与环境的关系看高校合并的必要性;从系统要素与结构的调整看高校合并中要素与结构的重组;从系统的分解与协调看高校合并目标的实现途径;从系统组织化层次划分看高校合并中组织运行的侧重点;从系统组织化的非完全整合看高校合并功能发挥的有限性.
高校合并、系统学、结构重组
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G64(高等教育)
教育部教育科学项目DIB010722
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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