形象思维:评价儿童青少年思维发展的一个重要标尺

摘要：

瑞士著名心理学家皮亚杰把儿童思维发展分为四个阶段,以儿童是否具有逻辑思维作为衡量儿童思维发展的重要标尺,这是一项重大研究成果,但必须看到,形象思维是人类思维的基本形式之一,也应成为评价儿童青少年思维发展的一个重要标尺,因为重视和加强关于形象思维的研究,对儿童青少年思维的发展具有实践意义.

关键词：青少年、形象思维、皮亚杰、评价

所属期刊栏目：10

分类号：B844.2(心理学)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：85-89