对外汉语教学的语用观

摘要：

对外汉语教学不能满足于只讲究遣词造句的正误，对外汉语的教学过程更是“语用能力”的培养过程。“语用能力”不会随着语法知识的增多及词汇量的扩大而自动提升。“语用能力”需要培养，需要训练。

关键词：语用能力、话语义、含意

所属期刊栏目：9

分类号：H195.1(汉语教学)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：90-95