声势律动在初中音乐教学中的应用探讨

摘要：

声势律动是指通过拍手、跺脚等丰富多样的人体运动传达声响,从而达到传递的目的.在音乐教学活动中,初中生对于声势律动的反应是更为突出的.配合学生在不同年龄层次对不同传达方式的接受程度,改变音乐教学方法,是声势律动融入在初中音乐教学中的重要内容.

关键词：声势律动、年龄层次、教学方法

在线出版日期：2020-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：109