基于翻转课堂的高校体育教学模式构建策略

摘要：

本文基于翻转课堂应用于高校体育教学的意义,分析翻转课堂应用所需要具备的教学硬件设施条件、教学软件条件、学生能力条件等,最后针对体育教学课前、课堂、课后等不同的环节,提出相应的策略,课前强化学生目标意识,自主学习支持策略,课堂注重成果展示、质疑释疑,聚焦重难点;课后,优化评价,并提供多样化、个性化体育学习服务等,促进学生自主学习能力发展.

关键词：翻转课堂、高校、体育、教学模式、策略

在线出版日期：2019-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61