高校课堂大学生使用移动终端学习的不足与挑战研究

摘要：

虽然高校课堂教学过程中使用移动终端能提高学生的学习兴趣,但其无限度和非结构化的使用也引起了许多有识之士的担忧.本文从教师支持、兼容性、安全性等方面探讨高校课堂大学生使用移动终端学习的不足,并对大学生在使用移动终端学习时遇到的技术、分散注意力等挑战作了进一步分析.最后,从师生交流、技术配置、规章制度方面提出了高校课堂利用移动终端的相应对策.

关键词：高校课堂、移动学习、大学生、教学

资助基金：浙江省自然科学基金项目LY19G020015;杭州电子科技大学工商管理类专业内涵提升建设项目的阶段性研究成果

在线出版日期：2019-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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