影响网络课程及相关移动端利用效率的因素分析

摘要：

随着互联网的发展,大学生作为知识水平较高、易于接受新事物的群体对网络的使用更加灵活,也更加的依赖网络.在此背景下,研究小组通过问卷调查、数据分析及资料搜集的方式探究影响网络课程及相关移动端利用效率的因素.调研结果显示,大学生现处于初步接触网络学习平台的阶段,大多数大学生对网络学习平台持积极态度.本文通过调研和探讨APP或网络学习平台的多样性、学习资料容量、丰富性等特点,分析影响网络课程及相关移动端利用效率的因素,提出对大学生自主学习的有效建议.

关键词：网络课程、利用效率

资助基金：中国计量大学2018年校立开放实验室项目项目名称:网络课程及相关移动端的利用率及利用效率研究——以中国计量大学为例XL2018103的研究成果

在线出版日期：2019-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11,13