10.3969/j.issn.1004-0927.2019.01.060
小学数学教学现状及优化策略
小学数学教学是义务教育阶段的基础学科,具有非常重要的地位,但是由于教师、教具等方面的原因,当前的教学中还存在着一些问题,研究分析这些问题,寻找优化策略,是我们当前小学数学教学的当务之急.
小学数学、课堂教学、教学现状、优化策略
2019-04-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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10.3969/j.issn.1004-0927.2019.01.060
小学数学、课堂教学、教学现状、优化策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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