期刊专题

10.3969/j.issn.1004-0927.2019.01.003

浅谈小学数学应用题教学策略

引用
数学是小学基础教学阶段重要的科目组成部分,在培养学生的逻辑思维、抽象理解等方面具有积极的促进意义.应用题是小学数学课程的重要教学内容,小学数学应用题的学习能够有效促进学生解决实际问题的能力,能够帮助学生更全面而科学的掌握小学数学课程内容.因此,加强学生对小学数学应用题的学习是该课程的核心教学内容,也是改善小学数学教学效果的必要操作途径.

小学数学、应用题、教学策略

2019-04-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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山东青年

1004-0927

37-1019/C

2019,(1)

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