"JF Can-do"理论在大学日语教学中的应用探索

摘要：

"JF Can-do"与"JF标准"之树、学习档案是"JF标准"的三大内容之一,它将"JF标准"之树的内容细分为六大领域,以"Can-do一览表"形式列出了270个语言活动细目,以"能够……"的展现课题执行能力.每个教育机构的师生均可以根据学习目的制定自己的"Can-do"课程.文章就"JF Can-do"理念在笔者的大学日语教学的运用及操作方法做简略概述.

关键词："JFCan-do"、学习档案、自评、他评、语言交际能力

在线出版日期：2018-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：153-155