参与式教学法在高职院校思政课教学中的运用

摘要：

参与式教学日益被认可,本文从参与式教学的内涵入手,从思政课教学现状和教学对象来分析高职院校思政课教学中运用参与式教学法的必要性,进而提出了高职院校思政课参与式教学法的实现路径,即把学生参与课堂的情况纳入思政课考核体系、以小组为单位参与思政课课堂教学、思政课教师科学设置学生参与课堂的"点".

关键词：参与式教学、思政课考核体系、小组

分类号：G64;G42

在线出版日期：2018-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37