10.3969/j.issn.1004-0927.2017.08.019
校企深度融合视角下的毕业设计教学改革 ——以湖南工艺美术职业学院为例
改革毕业设计教学是职业教育的内在要求,是国家政策的诉求,是学校提升的动力,是学生能力发展的呼唤.为成就学生一生中最用心的创作,湖南工艺美术职业学院搭建校企合作桥梁,顶层设计校企共谋,教学团队校企共建,毕业选题校企共设,过程管理校企共抓,作品质量校企共评,不断提升学生毕业作品质量,提高人才培养水平.
毕业设计、校企融合、教学改革
G64;G40
2018-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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