10.3969/j.issn.1004-0927.2017.02.007
探析独立院校大学生社会实践新型评价体系 ——以东莞理工学院城市学院为例
本文立足于独立院校在人才培养目标模式等方面的办学定位和特点,以东莞理工学院城市学院为例,对大学生社会实践的各项要素进行调查和统计.通过层次分析法等方法建立一套符合独立院校办学特点、学生成长规律的大学生新型社会实践评价体系,以提高大学生社会实践的有效性.
独立院校、社会实践、评价体系
G64;G74
笔者主持的2014 年度"大学生创新训练项目"课题"独立院校大学生社会实践新型评价体系研究"
2017-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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